Принято считать, что любой человек, который рассказывает третьему лицу о том, как его обидели – ябеда. Такое представление сильно искажает изначальный смысл слова ябеда.
Ябедничество - это клевета, то есть искаженная в пользу ябедника информация. Если маленький ребенок (дошкольник или младший школьник) жалуется учителю на то, что сосед отобрал у него карандаши, то он ябедой или ябедником не является. Он не привирает и не преувеличивает вину отобравшего карандаши, а просто не может разобраться с этим сам и просит взрослого помочь уладить конфликт.
Ребенок, который пришел жаловаться педагогу на то, что в классе в отсутствие учителя все балуются и никто не делает задание тоже не ябеда - он пришел за помощью. У него нет намерения сделать так, чтобы других детей наказали. Он хочет, чтобы взрослый вернулся и взял ситуацию под контроль – повторил задание и присмотрел за тем, чтобы оно выполнялось.
Старший ребенок, который пришел жаловаться на то, что младший мешает ему играть, тоже не ябеда. Он просто нуждается в том, чтобы родители организовали совместную игру детей так, чтобы обоим было хорошо.
Обращение к взрослому за помощью - это здоровая, нормальная реакция ребенка, попавшего в трудную ситуацию. Негативную окраску этому обращению придают сами взрослые, когда в ответ на сообщение ребенка наказывают одного из детей или всех вместе, не разбираясь. Мало того, что это наказание не учит детей конструктивно решать конфликты, так оно еще больше обостряет отношения между ними. В восприятии нашалившего ребенка, обратившийся за помощью сверстник становится главным злодеем. Ведь если бы не он, наказания не было бы. А ребенок, рассказавший взрослому о затруднении, вообще оказывается в незавидном положении - ему и не помогли решить текущую ситуацию и создали дополнительные проблемы в общении со сверстниками.
Так получаются маленькие изгои, которых обзывают ябедами.
ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ?
Расскажет психолог проекта "Дар детям" Юлия Евгеньевна Горбачева в полной версии статьи на сайте "Мой ребенок - ябеда".
