Учим малыша различать и группировать палочки по цвету, сравнивать по длине. Цель: научить малыша различать и группировать палочки по цвету, сравнивать по длине, использовать в речи слова «такая же», «одинаковые», «длиннее», «короче». Вам понадобится: палочки Кюизенера - 7 палочек одного цвета (белого, розового, голубого цвета). Ход игры: Предложите малышу построить - белую дорожку - розовую дорожку - голубую дорожку Помогите малышу сравнить дорожки: дорожка какого цвета получилась самой длинной...
Учим сравнивать палочки по длине. Цель: развивать представления о цвете и умение называть цвета, учить сравнивать палочки по длине. Вам понадобится: нарисованный паровозик, палочки Кюизенера . Ход игры: Покажите малышу паровозик и предложите построить к нему вагончики. Начинайте строить с самой длиной палочки. Паровоз, паровоз! Ты вагончики привез? Нет вагонов у меня. Их постройте-ка, друзья! Чтобы в них я мог катать И зверюшек, и ребят! Обсуждайте с малышом, какой вагончик самый большой...
Учим различать палочки по цвету, развиваем звукоподражание, мелкую моторику. Цель: учить различать палочки по цвету, развивать звукоподражание, мелкую моторику, накапливать словарь. Вам понадобится: картинки домашних животных, палочки Кюизенера . Ход игры: Показывайте малышу каждое животное, читайте стихотворение (см. ниже) и предлагайте сделать для них домик. Иго-го, кричит лошадка, Гриву причеши мне гладко, Красный домик мне построй, Буду я играть с тобой. (мама с малышом строят красный...
Учим строить по образцу, закрепляем понятия «высокий», «низкий». Цель: научить строить по образцу, закрепить понятия «высокий», «низкий». Вам понадобится: палочки Кюизенера . Ход игры: Создайте игровую ситуацию, например, зайка решил посадить разноцветные елочки. Стройте елочку и просите малыша сделать тоже по образцу. Зайка по лесу скакал, Зайка елочки сажал, Голубые,красные- Все цветные, разные. Ты на елочку смотри И такую посади. Обратите внимание, что у каждой елочки есть ствол...
Закрепляем эталон цвета «желтый». Цель: закрепить эталон цвета «желтый». Вам понадобится: желтый круг (солнышко), палочки Кюизенера красного и желтого цвета. Ход игры: Покажите малышу «солнышко», создайте игровую ситуацию: Солнышко проснулось, Саше (Кате) улыбнулось! А потом пропело: «Ой! Куда лучи я дело?» Желтые, красивые - лучики мои. Саша, Саша, посмотри, лучики найди... Предложите малышу выбрать все желтые лучики. Для этого покажите желтую палочку и просите малыша найти такую...
Развиваем представление о цвете, знакомим с понятиями «длинный», «короткий». Цель: развивать представление о цвете, знакомить с понятиями «длинный», «короткий». Вам понадобится: палочки Кюизенера . Вариант 1. Вертикальная лесенка. Ход игры: Отберите 5 палочек: белую, голубую, желтую, черную, бордовую.Попросите малыша найти самую длинную палочку (покажите, как можно сравнивать палочки по длине методом наложения). Затем из оставшихся палочек выбирайте самую длинную и т.д. Стройте лесенку с...
Учим ребенка различать и соотносить цвет и размер. Цель: учить ребенка различать и соотносить цвет и размер. Вам понадобится: - 2 листа картона красного и желтого цвета, - блоки Дьенеша. Ход игры: 1) Покажите малышу блоки и обратите его внимание на цвет всех фигур. Скажите малышу, что все фигурки весело играли в песочнице, но вдруг начался дождик, и каждая фигурка должна вернуться в свой домик. Совет: используйте только часть блоков желтого и красного цвета, чтобы малыш не переутомился...
Учим ребенка различать фигурки по одному признаку- по цвету. Цель: научить ребенка различать фигурки по одному признаку- по цвету. Закрепить понятие «такой же». Вам понадобится: - красная «клякса», вырезанная из картона, - блоки Дьенеша. Ход игры: Пересыпьте блоки в общий контейнер. Показывая малышу цветную кляксу, побуждайте его найти фигурку такого же цвета. Совет: Используйте в игре не все количество блоков, чтобы не допустить переутомления малыша. Когда у ребенка сформировано понятие...
Развиваем мелкую моторику, зрительное восприятие. Цель: развивать мелкую моторику, зрительное восприятие. Знакомить с кругом. Вам понадобится: - лист белой бумаги с нарисованным широким простым лабиринтом, - блоки Дьенеша. Ход игры: Покажите малышу «Колобка»-желтый круг из блоков Дьенеша - и предложите провести его по дорожке. Совет:предварительно прочитайте ребенку сказку «Колобок». Рисуя лабиринт, схематично обозначьте по краям дорожки всех персонажей сказки.
Знакомим с понятиями «толстый», «тонкий», закрепить понятия «большой»,«маленький», эталон формы- круг. Цель: познакомить с понятиями «толстый», «тонкий», закрепить понятия «большой»,«маленький», эталон формы- круг. Вам понадобятся: Блоки Дьенеша. Ход игры: Соберите из 2 кружков, большого и маленького, «Неваляшку».Если вы использовали толстые фигурки, у вас получится «Толстая Неваляшка». Предложите малышу сделать такую же, но тонкую. Сопровождайте игру словами: Кружок толстый я возьму, В...
