Когда, как ни во Всемирный день ребенка, говорить о детской одаренности?
Да, и такой праздник тоже есть. Он, конечно, не такой известный, как Международный день защиты детей, не такой популярный и не такой пышный, но он есть и он очень важен, как и каждый ребенок.
В этот день, в честь праздника, мы не призываем вас опустошать полки магазинов игрушек или скупать сладости, мы призываем вас просто немного больше внимания уделить своим малышам, вместе заняться любимым делом ребенка – порисовать, потанцевать, спеть любимые песни, поиграть в прятки или конструктор… Вообщем заняться тем, что больше всего занимает вашего ребенка.
Совсем немного родительского времени и внимания, однозначно, сделают его чуточку счастливее. Ведь каким бы самостоятельным, умным и талантливым ни был ребенок, он, совершенно точно, нуждается в родительской заботе, любви, защите и поддержке.
Каждый ребенок индивидуален, каждый хорош и талантлив по-своему и родители всеми силами стараются развивать его таланты и умения, особенно сейчас, ведь нет же среди нас таких, кто не сидит в социальных сетях? А там, чуть ли не каждая вторая мамочка хвалиться умениями своего ребенка. Вот и невольно задумаешься: «Может и мой ребенок – одаренный?» Кружки и секции для одаренных детей – сегодня растут как грибы после дождя. Министерство науки и образования РФ - создает специальные школы для одаренных. Ну как тут не призадуматься и не поискать «суперспособности» у своего ребенка?
О том, как же распознать одаренность и в каком возрасте целесообразно обратить большее внимание на способности ребенка? В чем отличие между одаренностью и успешностью?
Поговорим с клиническим психологом, кандидатом психологических наук, доцентом кафедры клинической психологии Уральского федерального университета, руководителем студии детской нейропсихологии «Нейрончик» Порошиной Еленой Александровной в статье - "Детская одаренность".
Подробно об истории возникновения праздника в статье "Всемирный день ребенка!".
