Я давно уже собиралась соорудить театр теней для дочки, да всё не досуг, а тут оказалось самое время. Вот и хочу поделиться рецептом детского счастья за 20 минут.

Учим ребенка различать и использовать в речи слова, обозначающие время.

Цель: закрепляем понятие о цвете и форме; знакомим с понятием «длинный»; развиваем мелкую моторику.

Цель: развиваем зрительное восприятие, мелкую моторику, учим устанавливать закономерность.

Цель: развиваем зрительное восприятие, мышление, мелкую моторику.

Цель: знакомим с основными цветами радуги, развиваем воображение и мышление.

Цель: закрепляем понятия «большой», «поменьше», «маленький», развиваем зрительное восприятие, внимание.

Цель: Развиваем зрительное восприятие, мелкую моторику, учим устанавливать закономерность.

Цель: развиваем концентрацию внимания, захват всей ладонью.

Цель: развиваем мелкую моторику, учимся устанавливать закономерность.

Цель: закрепляем понятия «далеко», «длинный», развиваем мелкую моторику и круговые движения кистью.

Цель: учимся выделять 2 признака предмета – цвет и величину, развиваем мелкую моторику.

Цель: учим цвета (основные и оттенки), развиваем мелкую моторику, воображение.

Покажите малышу две одинаковые прозрачные миски (коробочки, баночки). 

Цель: развиваем словарь, закрепляем обобщающее понятие «одежда», развиваем мелкую моторику, внимание и память.

Цель: развиваем мелкую моторику, внимание, мышление.

Цель: развиваем координацию обеих рук, концентрацию внимания, формируем правильный захват чашки и понятия «полный - пустой».

Цель: развиваем мелкую моторику, координацию, захват всей ладонью.

Рассматриваем разные предметы с крышками (коробочки, баночки, кастрюли, сахарницы и т.п.)

Развиваем внимание, учим названия цветов и оттенков.

Цель: развиваем зрительное восприятие, мелкую моторику.

Цель: развиваем зрительное восприятие, мелкую моторику, мышление.

Цель: развиваем произвольное внимание, мелкую моторику.

Цель: развиваем мелкую моторику, воображение, зрительное восприятие.

Цель: закрепить понятие: «большой - маленький», тренируем щипковый захват.

Цель: учимся выделять 2 признака - форму и величину; развиваем мелкую моторику.

Цель: развиваем зрительное восприятие, мелкую моторику.

Цель: развиваем мелкую моторику, переключаемость и координацию.

Предлагаем ребенку игру «Кто быстрее свернет ленту» (в игру могут играть сразу несколько детей).

Цель: развиваем моторику, речевой выдох, ловкость, аккуратность

Развиваем  логическое мышление.

Находим похожие предметы и сравниваем их по размеру.

Цель: Учим ребенка захватывать предметы в кулак ведущей рукой.

Цель: закрепляем понятия о цвете, развиваем мелкую моторику, учим пространственной ориентировке «вверху - внизу».

Цель: развиваем мелкую моторику, круговые движения кистью и аккуратность.

Я давно уже собиралась соорудить театр теней для дочки, да всё не досуг, а тут оказалось самое время. Вот и хочу поделиться рецептом детского счастья за 20 минут.

Цель: развиваем зрительное восприятие, мышление, мелкую моторику.

Цель: знакомим с основными цветами радуги, развиваем воображение и мышление.

Развиваем внимание, учим названия цветов и оттенков.

Цель: развиваем произвольное внимание, мелкую моторику.

Цель: развиваем мелкую моторику, воображение, зрительное восприятие.

Цель: Развиваем произвольное внимание, мелкую моторику, зрительное восприятие и координацию.

Цель: развиваем мелкую моторику и воображение.

Цель: закрепить понятие: «большой - маленький», тренируем щипковый захват.

Цель: развиваем мелкую моторику, переключаемость и координацию.

Предлагаем ребенку игру «Кто быстрее свернет ленту» (в игру могут играть сразу несколько детей).

Развиваем  логическое мышление.

Цель: закрепляем понятия о цвете, развиваем мелкую моторику, учим пространственной ориентировке «вверху - внизу».

Цель: развиваем мелкую моторику, круговые движения кистью и аккуратность.