Игра помогает развитию навыков общения со взрослыми, не входящими в ближайшее окружение ребенка.
Проговаривание в ходе игры смысла медицинских манипуляций помогает осознать ребенку, что с ним происходило и будет происходить на приеме у врача, и тем самым снижает возможный страх и тревогу.
Перед игрой можно читать отрывок из стихотворения про доктора Айболита К.И. Чуковского.
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
Мама достает игрушку и говорит: «Посмотри, наш мишка заболел. Нужно ему пойти к доктору. Доктор будет его лечить. Доктор добрый и хороший. Он хочет помочь мишке. У мишки очень болит горлышко, лапка, головка…» Мама достает чемоданчик с набором доктора и говорит: «Вот пришел доктор. Посмотри, как он будет лечить мишку. Что тут есть в чемоданчике? Надо его послушать, правильно?» Достают фонендоскоп, слушают. «А еще что? Давай горлышко посмотрим. Ой, как болит! Ай-ай-ай! Надо дать мишке таблетку и померить температуру».
Когда все манипуляции проделаны, мама говорит: «Ну вот и вылечился мишка! Вот как здорово! Ванечка помогал лечить мишку, и мишка теперь здоров, прыгает и радуется. Теперь можно идти гулять».
Если вам предстоит поход к врачу, эта игра очень поможет подготовить ребенка психологически. Расскажите на примере мишки, что предстоит вам сделать в поликлинике, например: сегодня Мишка отправился к окулисту,этот врач посмотрит Мишке глазки разными интересными приборами, которые волшебные и работают только в темноте, но Мишка совсем не испугался и ему очень понравилось!
